欢迎来到《AI 家庭教育》。本课程名为 0–1 岁:宝宝哭闹背后的真相 + 「抱-看-回应」三步法。旨在帮助 0–1
岁宝宝的父母,特别是那些经常被「一直哭」「抱就不放」「老人说别抱坏了」等问题困扰的家庭,找到科学的育儿方向。
课程目标: 本课结束后,您将能掌握一个简单可复制的流程:「抱-看-回应」三步法,并能区分三类常见哭闹场景(饿了 / 困了 /
要抱抱)。更重要的是,您将认识到哭闹是宝宝在「发信息」,而不是在「故意折磨你」。
第一部分:安全感的科学真相
0–1 岁的宝宝,大脑还没办法用语言表达,只能用 哭、表情、身体动作 来「打信号」。哭闹不是「故意」,而是他「唯一」的沟通「按钮」。
你每一次温和、可预测的回应,都在帮宝宝的大脑写入一条底层代码:「当我有需要的时候,世界上有一个人,会来回应我。」
理论基础:PERMA + SDT
- PERMA 模型 (R - Relationship): 宝宝最早体验到的关系,就是「我哭—有人来」还是「我哭—没人理」。被稳定回应的孩子,后面更愿意去探索世界。
- 自我决定理论 (SDT): 0–1 岁最关键的心理需求是 归属感 / 安全感——「我是不是被接纳、被看到」。
核心金句:: 「0–1 岁你给足的安全感,在青春期会换回来信任——孩子愿意跟你说真话,而不是用叛逆把你推开。」
观看视频:安全感的底盘 (0:00 - 3:00)
互动思考 1
情景:你正在做家务,宝宝突然大哭,你的第一反应是?
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第二部分:「抱-看-回应」三步法
我们为您提供一个简单可复制的流程,而不是抽象的大道理。当宝宝哭闹时,请尝试以下三步:
第一步:抱 (Body — 身体先稳住)
先把宝宝安全地抱在怀里,让身体紧贴你的胸口。先别急着训、别急着找「谁的错」,先让自己和宝宝的身体都安稳下来。
正念养育:先照顾好「当下的身体与情绪」,再讨论教养原则。在 0–1 岁,「抱」更接近一种安全感输入,不是「宠坏」。
第二步:看 (Observe — 读懂信号)
目标是区分 3 种常见哭闹:
- 饿了: 看时间(上一次喂奶是什么时候?),看动作(弓身体、蹬腿)。
- 困了: 看表情(揉眼、打哈欠),哭声通常断断续续。
- 要抱抱: 看动作(扑你、伸手),哭声可能是撒娇式的。
第三步:回应 (Respond — 用行动 + 语言给答案)
根据判断做「喂、哄睡、换尿布、继续抱着摇」等。同时,一定要加上语言回应:
- 「你现在好像很困,对吗?我抱着你,我们慢慢睡。」
- 「你肚肚饿了,妈妈/爸爸来喂你。」
- 「你只是想要抱抱,是吗?我在,我抱着你呢。」
每一次「我哭—有人听得懂我」,其实是在帮孩子积累「我有能力被理解」的胜任感体验。
观看视频:核心方法演示 (3:00 - 4:20)
互动思考 2
情景:你抱着宝宝,他哭声变小但还在哭,你会——?
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第三部分:5 分钟实战演练
理论学得再多,不如一次高质量的互动。我们邀请您今晚尝试一次 5 分钟地板「轮替互动」。
操作流程
- 准备: 找一个不被打扰的时间(比如白天精神好的时候),把手机放远,和宝宝一起坐在地板上,身体在同一平面。
- 眼神对视: 看着宝宝的眼睛 3–5 秒。
- 回应: 跟着他的表情/声音说一句话或做一个动作。
- 停顿: 静静等 3 秒,看他有没有新的表情/动作反馈。
重复 3–5 次,你就完成了一次完整的「抱-看-回应 + 互动循环」。
为什么这很重要?
当父母能在忙乱生活里挤出这 5 分钟,孩子的大脑会慢慢形成一个印象:「再混乱的世界里,总有一段时间,是只属于我和爸妈的。」这是韧性家庭的基石。
观看视频:实战演练指导 (4:20 - 6:30)
最后的思考:收获与疑问
恭喜学完!在生成 AI 报告前,请写下您本节课最大的收获,或者您还有什么具体的育儿困惑?(AI 将为您提供针对性建议)
🎉 恭喜完成本课
「0–1 岁你给足的安全感,在青春期会换回来信任。」
您已经掌握了和孩子有效沟通的第一个密码。